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  • 简略又标致窗花的剪法
    发布时间:2019-07-12   浏览次数:

      剪窗花的做文一:剪窗花(665 字) 说到窗花,我就会想到窗花上衣带飘飘的仙女;正在歌唱春节拍曲的百灵鸟和喜 鹊黄莺;穿越正在云层之间的龙;亭亭玉立的牡丹......这些窗花剪得绘声绘色,精细喜 庆,可让人喜好了。我虽然不会剪这些需要高手艺的窗花,可是我想简单的窗花我 该当学学。 我一大早就起来就去买剪窗花的红色薄纸。红色正在中国是意味着喜庆的颜色, 正在新年贴上红色窗花会显得吉利如意,喜气洋洋。回抵家我就立马预备铰剪、铅笔 等东西。一切预备停当,只需正在网上好剪窗花的步调就能够开工了。网上的窗 花剪得精妙绝伦,就是有点难度。好不容易,我终究找到了一个又简单又能把窗花 剪得斑斓的三种方式。我挑选了此中的一种。剪出来的窗花就像一朵怒放的花朵, 很标致。 我先把买来的红纸折成几个长方形。网上说要用正方形纸,如何才能把长方形 纸剪成正方形呢?我就说剪窗花是一门技巧活。 瞧, 刚起头我就碰到麻烦了。 对了, 只需把长方形沿长边折成一个三角形,展开就是正方形了。我获得一个正方形后, 要半数半数再半数。这是薄薄的红纸就变成硬邦邦的三角形豆腐干了。接下来要正在 这小小的三角形上随便画出几个半圆形,两个大圆形和两个小圆形,再画两对像牛 角似的图形,把画好的图形剪下就行了。别看说说简单,我剪得时候就未便利啦。 折出来的三角形太硬了,不夸张的说简曲就像一块厚纸板一样,再说牛角图形也不 怎样好剪,我花了九牛二虎之力,喝奶的劲,终究剪好了。我满怀等候地展开三角 形,呈现正在我面前的公然是一朵招人喜爱的红花,斑斓风雅的同时还分发出中国春 节喜庆的味道。 我不寒而栗地把它贴正在明亮透亮的窗户上,赏识着,别有一番节日热热闹闹的 氛围。 剪窗花的做文二:剪窗花(601 字) 读者们可能会说, 呀, 这么早就剪窗花了, 这么快就预备过年呀, 是不是抄的? 我敢毫不是抄的,其他问题的解答就鄙人面。今天,又下雨了,我和老妈正正在 会商数学标题问题,有一题我做错了,就是由于没有亲手做过。于是,妈妈就让我脱手 做做。 勘误完了标题问题,我的脑海里就俄然闪过一个好玩的。 “老妈,我们来剪窗花角逐吧。”我顿了顿说,“剪好后让外婆来评价评价, 谁做的窗花最都雅,好吗?”“好的。”妈妈也摩拳擦掌地说出本人的看法。 我和妈妈立即脱手剪起来。我把撕成两半,把此中的一半张剪成正方 形,再折成一个三角形,半数三次,变成一

      简单动物剪纸教程:松鼠和小猪动物剪纸 松鼠 1、取一张折纸 2、沿对角线、参 照图顶用画笔画出松鼠的外形并剪好 4、展开后,用彩色铅笔描绘眼睛就成功了。 动物剪纸 小猪 1、取一张折纸 2、将折纸沿折线、展开后将 耳 朵 和 向下 折 ,用 彩 色铅 笔 画 眼睛 就 行了 。 而过 眼 云 烟现 现 约约 回归发 挥 更 45 天 44446656yuht 4 1、预备东西:一把铰剪,一张纸 2、依箭头所示,将纸半数 00 3、依箭头所示,再将纸半数 4、依箭头所示,半数(辅帮线为原,便于理解) 00 5、依箭头所示,半数 6、用铰剪剪去一段尾巴,正在此根本上剪出雪花图案 7、按照本人的想象,剪出你想剪的图案 00 8、张开....这个图案大概不尽心意,多测验考试一下,就能剪出更都雅的图案了。 00 把彩色纸半数,靠着杜口处剪出灯笼的一半,想想靠着启齿剪会剪什么成果?呵呵,就是左 左两边断开的灯笼了。 接着把灯笼两头的半圆形上下半数,我们看到灯笼折成了 1/4 圆,如许剪一条曲线,几 条折线, 灯口的粉饰斑纹就剪出来了。 现代性反弹 00 同样,折成 1/4 圆还能够剪出灯笼两头的粉饰斑纹,斑纹的线条要流利、富有变化、粗 细平均,还有最主要的是不克不及把剪纸剪断哦~~ 把剪纸打开,一个可爱的灯笼就呈现正在我们的面前! } 00 除了灯笼,有必然面积的图形也能够用如许的剪法,例如蝴蝶。同样先把彩纸半数,剪 出蝴蝶外形的一半。 00 剪出蝴蝶头部和身体的线 把蝴蝶的同党按十字形半数,剪出斑纹。 把剪纸打开就完成了!! 是不是很容易呢~~?脱手尝尝吧! 三 折纸大全(图解)教你折出斑斓的百合花折纸,预备好一张正方形的折纸,可大可小, 按照下面的步调,一步一步认实去折,一朵折纸花就正在你的手中降生,还正在等什么呢,现正在 起头折纸吧。 00 1、一张正方形的纸,大小随便,从两头半数 - lkjji 2、半数之后,把两个小正方形沿对角线半数,边缘取两头线、从两头张开,又成为一个正方形,大小为原纸张的四分之一 4、抓起一边,对着两头线、四边都要折起来,为了便利下面的步调,折的时候要清晰点,成果如图所示 6

      标致的花边 【讲授方针】 一、学问取技术 1.通过察看、 认识, 可以或许理解“花边”是将一个图形向两边延长、 反复后的图形。 2.领会设想取工艺的学问、意义特征取价值及“物致使用”的设想思惟,认识、 理解身边的花边图形。 二、过程取方式 1.可以或许已设想,用绘画、剪纸、剪贴、电脑复制等方式,简单制做的 2——3 条花边,并感触感染分歧媒材制做的分歧结果。 2.成长学生的能力、制型表示能力、设想能力以及立异认识和创制能力。 三、感情取价值 1.学会发觉美、感触感染美、创制美,对身边美的事物有必然的鉴赏力。 2.使学生认识到远古时代我国聪慧的劳动听平易近就起头创制、 使用斑斓的花边粉饰 器皿, 培育学生热爱我国古代文化, 加强学生平易近族骄傲感。 同时树立“学致使用” 的思惟。 3.体验设想、制型勾当的乐趣,敢于创制取表示,养成能详尽、耐心、持久 的做好一件工作的优良习惯。 【学生阐发】 从八岁摆布的孩子一般特征来讲,他们对斑斓的花边十分感乐趣,愿学,乐学。 他们更喜好动绘图像,所以,教师除了利用曲不雅的讲授演示以外,多手艺进 行讲授,学生的进修乐趣会愈加高,出格是对进修缺乏乐趣的学生结果会更好。 有前提的学生用电脑复制的方式设想制做花边, 他们会感觉更风趣, 更情愿进修, 构成盲目进修的立场。 正在能力方面:学生对花边曾经具备必然的感性根本,需要进一步强化,将花边知 识提拔到必然的高度。也具备简单的绘画、剪纸、电脑复制等方式设想制做花边 的能力和技巧。所以,学好这一课不会有太大的坚苦。因为学生的个性各别,学 习前提、也分歧,所以,能够选择适合本人的进修气概。 绘画法:学生根基上都具备了点、线、面的学问取能力,喜好用绘画的体例来画 花边,东西简单易操做,也最适合大大都学生的进修。 剪纸、剪贴法:大大都学生喜好用彩纸、画片进行剪剪贴贴的勾当。我本人特长 剪纸,会给学生供给大量的剪纸做品,所以,能较好的激发大大都学生进修 乐趣的。剪纸也做为我校的特色纳入美术教育之中,正在我的讲授勾当中,随时都 渗入剪纸讲授。 电脑复制:据查询拜访,有一部门学生曾经具备用电脑复制图形的能力了,家里也有 电脑,更出于对电脑的猎奇,更情愿利用电脑来完成功课。 【讲授沉点】 培育学生的设想、制做花边的,可以或许用绘画、剪纸、电脑等多种方式设想、 制做 2-3 条花边。 【讲授难点】 可以或许有创意的、巧

      从题五 共 3 课时 讲授方针: 风趣的剪纸 学问取技术方针:通过使用半数法、持续折减法、 三角折减法、五角折减法等根基技法,利用铰剪、刻刀 等东西剪出对称图案、持续图案,并测验考试设想图案、创 做剪纸做品,培育学生的脱手能力和创制能力。 过程取方式方针:通过探究剪纸做品的制做过程, 培育学生事物、自从探究的能力,并正在小组合做研 究中提高察看能力、协做能力和交往能力。 感情立场取价值不雅方针:通过领会剪纸汗青、起 源,培育学生对剪纸的乐趣和对祖国保守文化的热爱。 通过创做剪纸做品培育学生发觉美、创制美的认识以及 热爱糊口的情趣。 讲授沉难点: 沉点:学会剪纸的根基技法及技巧。 难点: 可以或许剪出对称图案和持续图案, 并测验考试设想图案。 讲授过程: 一、导入 师:同窗们,看!这儿有几张彩纸,现正在我要用它 们来变魔术! 师:细心看它们会变成什么样子(请你 细心看) 。小彩纸,朴直正,用它剪纸多威风。南京用 它做文章,用它画龙凤。小纸落到我手里,我拿它 来剪花腔,想剪啥就剪啥,小花开正在我手中。 你看到 了什么? 师:适才这些花儿是如何做出来的? 师:是呀!一把铰剪,一张纸,就创制出了中国保守平易近 间艺术,剪纸,又叫窗花。剪纸是一门糊口化的艺术, 正在糊口中, 你见过剪纸吗? 什么样子的? 皮电影 生;见过 师: 正在哪见过? 婚礼,过年,风俗博物馆里,灯笼上, 师:大红喜字给婚礼带去了吉利,节日里剪 师:看来同窗们 纸必不成少,它是风俗中的瑰宝,大红灯笼有了剪纸, 太标致了,本来皮影是用剪纸做成的 对剪纸的领会还实不少!剪纸做品呀色彩艳丽,图案精 美,意味着吉利夸姣,深受人们的喜爱。 (它的汗青源 远流长,让我们一路来看一看。 ) 片,你有什么想说的? 纸吗? 生: 想 生: 师:看完了这个短 师:那你们想进修剪 剪 师: 下面就让我们欢愉的 纸之旅吧! 【课件】 【切题目】 二、合做探究,进修技法 1、察看蝴蝶外形 师:都说花儿芬芳,蝴蝶 生:标致 自来。 师:那 可不简 配合特 【手指花】教员,也出格喜好剪纸,我正在课下剪了一些 蝴蝶。 【拿板】大师看,标致吗? 单,我 点? 你想不想脱手剪一只蝴蝶呀,想要剪好蝴蝶呀 请同窗们细心察看这些蝴蝶的外形有什么 生:对称(像蝴蝶如许半数后 们要先来认识它们。 【课件】瞧,它们来了! 摆布完全沉合 的图形就是对

      立体剪纸花的剪法(两款) 能够用正在舞会、节日庆贺等多种场所的立体剪纸花,很是的标致,很是的简单,保举学 习! 又一种立体剪纸花,很是的标致,很是的简单,保举进修!

      剪 纸 图 案 大 全 ---漂 亮 的 蝴 蝶 现正在正在大师引见一个不是很简单的蝴蝶剪法,请大师存心看下 先预备一张纸 正在沿着两头半数 请看着图片看上图案 正在沿着虚线剪掉 剪都雅的图案 打开后,完成的标致蝴蝶! 本文做者:自做自嗨DIY

      名 字 窗 花 的 剪 法 _百 度 经 验 名字窗花是按照本人名字设想改编的窗花图案,十分简单。下面我把操做的一整个流 程说一下。剪法很容易,我们学会之后,能够弄成各类各样的窗花了。 取一张纸,裁成正方形。上下半数一次,摆布再半数一次,成小正方形后,再半数一 次。即共半数三次。 先正在概况写上名字或是其他字。两三个字为宜。将笔画加粗,改成艺术字,能够恰当 加一些小图案,如月亮、星星等。 需要留意的是,笔画之间必必要联系正在一路,不克不及断开。笔画也要取三角形纸的摆布 两边相连。如许出来的图案才是一整个,不会断开。 设想完毕后,就能够进行剪裁了。先用铰剪把能剪的部门都剪好。再利用刻刀,把封 闭的处所刻掉。 利用刻刀要留意,一次性的划过之后,没有刻断的处所,不要间接撕下来,要用刻刀 弄断。由于总共有八层,先刻断的处所能够先拿下来,再继续下一层。 展开后,能够获得多种多样的窗花图案。展现一下我之前剪得吧。 本文做者:自做自嗨DIY

      剪窗花的做文 【篇一:剪窗花】 寒假里,教员安插了剪窗花的使命,让我们更领会这平易近 间艺术。 我和妈妈相约去买剪窗花的材料,我们正在书店挑了比力 薄的彩纸, 再加上铰剪和刻刀等材料曾经预备好了。 回抵家, 妈妈打开电脑,我们一路寻找关于羊年窗花的样式。网上有 很多精彩的羊剪纸,但因为我是初学者,只能挑选比力简单 的剪纸。 我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部门画下 来,再用刻刀沿着铅笔画的处所刻。可是刻刀太难节制了, 纷歧小心,我就刻到线条外了,并且之前空的处所也就凹凸 不服,样子不敷美妙,听了妈妈的,我正在这一个失败的 做品长进行试验。这一次,我先用刻刀把镂空的处所刻一个 洞。再用小铰剪沿着线条剪。公然,比之前只用刻刀来得更 加美妙。于是我又画了一只一样的羊形窗花,用如许的方式 剪了绵羊的窗花,虽然我的窗花并不是很标致,可是我对窗 花愈加领会。 本人脱手做窗花,从一个赏识窗花的人变成了制做窗花 的人,看到本人做的窗花贴正在本人房间的窗户上,心里十分 的高兴。 【篇二:剪窗花】 剪纸是中国最陈旧的平易近间艺术,有着长久的汗青。剪纸 艺术不只有浑朴、纯真、简练、明快的特殊气概,还反映了 农人那种华而不实的风气。窗花是剪纸内容之一,它代表着 幸福、吉利、喜庆之意。窗花的内容丰硕、色彩敞亮。 今天, 赵教员教我们学剪窗花。 剪窗花共需要四个步调: 折纸、绘图、裁剪、修剪。折纸就是把一张纸横折、斜折、 或竖折,构图就是把你剪的窗花图案化,要求抽象夸张、简 洁、漂亮。裁剪是剪窗花的主要过程,它能够由小及大、内 及外等多种剪法,要求做到线线相连,达到弯如秋月、尖如 麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。做到千刻不落、万 剪不竭。剪窗花还需要色彩简中求繁,正在对比色中求协调。 我们按着赵教员教的步调去做,先折纸,然后正在纸上构 图、绘画。我把树叶、花朵、圆圈??都画正在了折好的纸上, 起头裁剪了,我手中的铰剪,正在纸上慢慢的前进着,就像一 条条小溪正在我手中流淌,又像大雁正在空中划过一条斑斓的弧 线??纷歧会儿, 一张整洁的纸面, 就剪成了我想要的图案。 我火烧眉毛的按照折印不寒而栗的抻开,“啊”我不由惊讶 了,简曲不敢相信本人的眼睛,好一副繁花似锦的百花图。 看着看着,我仿佛来到了世外桃源,这里鸟语花喷鼻,百花齐 绽,一条潺潺的小溪从我面前悄然的流过,我呼吸着新颖的 空气,洗澡正在阳光里,显得格

      窗花剪纸教程:五折剪法 折叠法, 不必刻企图案, 随手而剪就能够剪出意想不到的斑斓图案, 万千变化,其乐无限, 如花瓣, 似雪花, 早些年北方飘雪的冬日, 妻子婆, 小孩子, 一把铰剪, 两张红纸, 小花小草,小鱼小鸟, 随心而剪,帖正在窗上喜气洋洋,由其正在春节的时候, 各样的剪纸窗 花,贴上窗子也为节日添加了一丝喜庆。 简单剪纸教程:七折剪纸 简单的剪纸方式:八折剪纸 教你几种简单标致的剪纸方式

      折纸剪纸步调 简单的折叠花瓣剪纸方式图解 怎 样手工剪纸 剪纸艺术是中国很普及的公共艺术,它是人们用的图案企望 吉利避邪、幸福的一种依靠...常常逢年过节或吉利的日子,人们 便会将寄意美完竣满鲜艳的剪纸粘贴到敞亮的窗上、墙上、灯笼 上......幸福的氛围便会当即衬着得很是浓重。平易近间剪纸特点从 要表示正在言语符号和粉饰化的点、线、面等等良多方面,剪纸天 生具有至实至纯的艺术本性,正在局限里奔驰,于是剪纸成了 掉臂体积、无需考虑比例,凭着丰硕的经验、感受肆意选择、令 人冷艳的原始艺术。 适用的折叠剪纸窗花教程 平易近间剪纸的构架和表示不是某一固定视点静态视觉抽象的模仿或 再现,而是把感性和充实分析的动态辩证。中国平易近间美术正在 透视上不逃求纵深感,而有着“看得多、看得全”的审美辨识。 平易近间剪纸同样表现出这种审美妙念,正在二维的空间内表现事物的 全貌。 折叠剪纸 简称“折剪”。将色纸折叠起来,剪出均齐式斑纹的剪纸。单色 居多。花草折剪,以折叠两至三次为宜,剪出之斑纹,为四面均 齐的式样。如剪人物或动物,则只限于将纸折叠一次,即可剪出 摆布对称的构图。我国较早的剪纸,即是以这种形式呈现。折叠 剪纸包罗半数、二方持续、四方持续和团花剪纸等。

      龙源期刊网 说说标致的剪纸 做者:王振刚 来历:《阅读(低年级)》2016 年第 02 期 说说标致的剪纸 龙源期刊网 龙源期刊网 龙源期刊网

      几种简单的剪纸教程 简单的剪纸教程---一刀剪五角星 最次要的是教大师剪五星红旗,认实看只需一刀,你便能够剪出很尺度的五角星。 1、预备一张正方形的纸。错误! 2、对角折叠成一个等腰曲角三角形。 错误! 3、半数两边的锐角,正在底边中点处摁一个折痕。 错误! 4、折痕摁过之后,展开。 错误! 5、将左边(手指摁的那条边)从中点折起,折向左边腰的三分之一处。 错误! 6、将左边角沿边折过来(此时两头线的两边是两个大小一样的角,若是纷歧样,要调整至 一样。) 错误! 7、将相等的两个角沿边对叠。 错误! 8、看到用铅笔标注的两条线了吗?我们沿斜线剪开,最高处不克不及跨越横线、打开下边的角,五角星变剪成了! 错误! 你学会了吗? 按照国旗的样子,来亲手做一面五星红旗吧! 三折团花剪纸教程技法如下: 1、将一张正方形纸对角折叠,再半数一次,找出核心点后展开,答复到三角形形态。 2、然后以三角形底边核心点为轴心,将三角形折叠成三等份锐角,每个角 60 度。 3、绘上适形纹样,折叠剪制而成。 四折花团花剪纸教程技法 1、将一张正方形纸对角折叠一次。 2、再对角折叠一次。 3、再对角折叠一次。 4、描出图样。 5 、剪下即成。 窗花剪纸教程:五折剪法 折叠法, 不必刻企图案, 随手而剪就能够剪出意想不到的斑斓图案, 万千变化,其乐无 穷, 如花瓣, 似雪花,早些年北方飘雪的冬日, 妻子婆, 小孩子, 一把铰剪, 两张红 纸, 小花小草,小鱼小鸟,随心而剪,帖正在窗上喜气洋洋,由其正在春节的时候,各样的剪 纸窗花,贴上窗子也为节日添加了一丝喜庆。 六折花团花剪纸教程 1、将一张正方形纸对角折叠,找出核心点。 2、以核心点为轴心,将三角形折叠成三等份角。 3、以核心点为轴心,再全体半数一次。 4、绘上图样。 5、剪制而成。 七折剪纸的剪纸方式 简单的剪纸方式:八折剪纸 蝴蝶剪纸教程 先把彩纸半数,剪出蝴蝶外形的一半。 错误! 剪出蝴蝶头部和身体的线条。蝴蝶剪纸教程 把蝴蝶的同党按十字形半数,剪出斑纹。蝴蝶剪纸教程。 错误! 把剪纸打开就完成了!! 是不是很容易呢~~?脱手尝尝吧! 错误! 灯笼剪纸教程 这是对称图案的剪法,就算初学剪纸也很容易上手的。 起首,以灯笼为例子来做示范吧。 把彩色纸

      中班艺术《简单的剪纸》 一、讲授方针: 1.领会什么是六角折。 2.会剪简单的图案 3.学会赏识 二、讲授预备:铰剪、手工纸 三、讲授过程: (一) 、复习儿歌导入, 同窗们,我们都学了剪纸,你能回忆一下剪纸都用哪些东西 吗? 生:铰剪和手工纸。 那么我们正在剪之前一路来背一背我们的儿歌《平安利用剪 刀》 。 小小铰剪实奇异,剪来剪去剪工具, 小小铰剪悄悄拿,把稳它的大嘴巴。 剪纸时候才用它,走时候要放下。 小伴侣们用铰剪,握住刀尖递给她。 别让嘴巴咬到人,刀尖不冲你我他, 平安利用别忘啦! (二) 、进修六角折 今天教员也带来了一些标致图形的剪纸,想看吗?(出示小 第1页 / 共3页 树、雪花、花朵等)细心察看,今天教员带给大师的图形都是几 角折的? 师:孩子们实是有一双火眼金睛呀,请孩子们脱手跟教员学 一下六角折的折法。 教师演示,学生跟着学。 师:我们折好了,那我们要如何来剪呢?(是板书:剪)请 同窗们阐扬本人的想象,的剪一剪吧! 学生地剪一剪。 师:现正在让把这些剪好的图形打开来,你看看本人剪的像什 么呢?同桌之间说一说。 同桌之间交换剪法。互相引见本人的做品。 适才同窗们同桌之间交换了,那下面请哪位同窗再给全班同 学展现一下本人的做品,说一说本人剪的过程。 全班交换 (三) 、脱手,剪出图形 请你正在你预备好的纸上画出你想剪的图案。看谁画得最标致 (师巡视指点) 接下来就要本人随便起头剪了。 师:教员正在剪的时候你要提示本人留意些什么呢?(生:剪 的时候认实,细心,不要把藐小的处所剪断;不要伤到本人和同 学。 ) 全班交换展现做品。 第2页 / 共3页 剪好了的同窗举起你的剪纸让大师看看(师也举起适才剪好 的一些有代表性的做品) 最初还该当把剪好的做品贴好,写上名字。 提示学生做善始善终的孩子,好本人面前的纸屑 课后反思: 一、从讲堂引入:我复习儿歌引入,提示学生剪纸的过程一 定留意平安。 二、 我让学生本人剪随便按照本人的设法剪,是为了激起学生 的想象,让他们对剪纸感乐趣,都摩拳擦掌,巴望本人脱手,积极参取 讲堂讲授。 (师生也有互动,生生有互动) 三、体味设想思:学生按照教员讲的几种剪纸折法,本人 创做一幅剪纸做品。 (培育了创做能力,让思奇特、有创意的做 品就出来了,这里使用了发觉法、探究法:以指导探究为从) 我把剪纸讲授

      教你几招最简单的剪纸方式 图片: 图片: 图片: 图片: 图片: 图片: 图片: 图片: [post] 教具预备: 剪纸器具、铰剪、美工刀、色纸、玻璃板 教材预备: 铰剪、美工刀、铅笔、纸张 讲授提醒: 1.阴刻取阳刻 阴刻:从题部门刻掉,保留非从题部门 阳刻:从题部门留下,刻去非从题部门 2.剪纸技法: 由内而外,由小而大布白要得当,刀剪并用剪用其颈,刀用其尖 一次可剪数张(色纸沉迭一次剪)着沉斑纹的美化,三度空间平面化 [/post]


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